一、课文解析
这是一篇意境优美散文诗，作者是胡木仁。诗中静中有动（蜻蜓立在荷叶上；小鱼在荷叶下游来游去。），景中有声（荷叶圆圆的，绿绿的；青蛙放声歌唱；鱼儿笑嘻嘻；），还巧妙的运用了拟人、比喻的修辞手法，描写了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿对荷叶的喜爱之情。整篇课文充满童趣和童真，读完后能激发出丰富的想象力，脑海里浮现出一片夏日荷塘的美景。
二、要求会写的字
三、会认的字组词
四、多音字
五、近义词、反义词
六、词语解释
七、读一读、写一写
八、连一连、说一说
小水珠——摇篮小蜻蜓——停机坪
小青蛙——歌台小鱼儿——凉伞
九、认识新偏旁
身字旁，带有身字旁的字大多和身体有关。例如：躺、躲、躯、射等。
十、词语
ABAC：游来游去（走来走去、跑来跑去、飘来飘去、飞来飞去）
ABB：亮晶晶（金灿灿、金闪闪）
笑嘻嘻（笑哈哈、笑呵呵、哭啼啼、）
AAB:圆圆的，绿绿的（小小的、扁扁的、红红的、蓝蓝的）
十一、句子仿写
（1）荷叶圆圆的，绿绿的。
仿写：
例如:星星小小的，闪闪的。
雪花___________的，___________的。
（2）荷叶是小水珠的摇篮
仿写:……是……
例如:大海是鱼儿的家
天空是________________。
十一、回答问题
文中描写了荷叶的哪四个好朋友？小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿2.文中分别吧荷叶比喻成了什么？
小水珠的摇篮。
小蜻蜓的停机坪。
小青蛙的歌台。
小鱼儿的凉伞。
3.注意文章中各种小动物所使用的动词。
躺、立、蹲、
